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                      色彩考試中哪些問題Z易忽略也Z致命?

                      發布日期:2016-11-18 00:00 來源:http://www.tenutadebordeaux.com 點擊:

                        色彩考試中哪些問題Z易忽略也Z致命?

                        美術高考中,色彩考試中所畫畫面比較花都有幾個通病

                        一,用筆過碎

                        二,冷暖不分

                        這兩點產生的原因都是一樣的(老生常談)就是大的明暗,冷暖關系不準,有的是根本沒有。問有的學生:“什么是大關系?”都說就是“整體”?!霸賳栐趺床拍墚嬚w?”答曰“畫大體快,用筆要大要整”。其實這是對的,但是畫色彩決不 是只通過畫體塊就完了的,表現色彩要同時兼顧色彩關系,關系協調用筆再細也不會花,所謂協調就是要冷暖,明暗等相統一。

                        那么就要學會取舍顏色,在動筆之前就要想好整體色調,找顏色時把不符合主色調的顏色刪剪,只畫與其相協調的顏色,同時特別注意“要明確物體的固有色”即處理好共性和個性。

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                        “平”與“色彩單調”的問題

                        它們主要是指畫面物體包括襯布在內,要么被畫得平平的(顯得非常的單薄),要么就是畫成單色畫(只有體積,沒有色彩),物體之間都貼在一起,沒有空間,讓人透不過氣。

                        產生這些問題的主要原因是因為:

                        1、素描觀念顯得非常的單薄,認識不到調子因素在畫面中表現的重要性,認識不到色彩關系的形成是依賴于三大面、五調子的,從而導致物體被畫得相 當的平整。這種情況的產生不能完全歸咎于學生,很大程度上是由于現在的高考美術教學急功近利,要在Z短的時間內創造更多的升學率造成的。所以,很多同學在 高三開始學習美術,趕鴨上架,在還沒認識到素描是什么的時候,就已經開始畫色彩了。這是畫面被畫得平和單調的根本原因。

                        2、在作畫的過程中,他們沒有意識到用立體的觀念去觀察物體,分析物體;也沒有認識到任何物體中的體積在繪畫中都是由三大面,五調子構成。立體觀念相當的差,有些同學根本不知道什么是三大面、什么是五調子。

                        3、色彩單調是因為沒有意識到畫色彩是畫色彩的關系,畫它們之間一種相互作用、相互影響的動態關系;而不是僅僅依賴用固有色或固有色加白色或黑色來表現形體。

                        諸如此類的問題解決的辦法有:

                        1、加強學生對“體”的認識與理解,讓他們充分意識到在繪畫中任何“體”的產生都必須由五調子或三大面構成;幫助他們初步建立起“體”的概念。同時,在作畫的過程中還要強調三大面與五調子必須與形體結合起來。

                        2、加強素描專業課的學習,花更多的時間和精力解決素描存在的問題。素描是色彩的基石,這個基礎打好了,實際上色彩也就成功了一半。

                        3、畫色彩的過程中,經常向學生灌輸色彩的形成是由于色彩間的相互作用,相互影響形成的;讓他們多去找色彩間的聯系,多去思考色彩間關系。

                        “花”和“臟”的問題

                        它們主要是指畫面整體色調或單個物到處是同樣的色彩,要么花花綠綠,要么到處都是臟稀稀的,畫面效果很差。

                        原因:

                        1、觀察過于局部,作畫的整個過程始終圍繞著某些小地方,從而導致畫面一些本不該亮的地方也畫得像白紙一樣,亮晃晃的,讓人看了眼睛難受。

                        2、筆上的顏色含水分太多,無論是前景還是背景到處使用濕畫法,第一遍還未干,第二遍便隨意的鋪上去,使得畫面臟稀稀的,難看致極。

                        3、作畫的過程中,運筆始終是“磨”而不是畫。反復的磨、擦很容易導致畫面變得光禿禿,到處都光禿禿從而使得繪畫完全失去原有的本體語言。

                        這些問題的產生都是由于初學者對色彩了解得不夠深入造成的。

                        解決辦法:

                        1、調整作畫方式,重新回到整體,以整體的眼光觀察形體,觀察色調。觀察局部時要謹記以整體的眼光來觀察局部的形體、色彩,分析整體中局部的形體、色彩,表現整體中局部的形體、色彩

                        2、正確的運用干、濕畫法,做到前干后濕;筆中的水份也因此有所變化,后面的背景或物體,水份含量多一些,前面的水份含量少一些,用筆明確一些。

                        3、Z好能作到每一筆一個色塊,當然不是指一塊紅一塊黑,而是指每個色塊以及色塊間的微妙變化。

                        “粉”與“焦”的問題

                        粉是指畫面白色用得過多,到處都灰蒙蒙的,很是粉氣;焦的缺點跟粉恰好相反,焦是黑色用得過多,畫面透不過氣來,讓人看著難受極了。下面我們著重的說一下粉的問題。

                        原因:

                        “粉”的原因主要是白色的運用沒有控制好,處處加白。畫面干了之后,白色會泛出,畫面顯得“粉氣”。

                        辦法:

                        白是重要的一種顏色,它可以提高其他顏色的明度,或降低他們的純度,通過白色的介入,顏色可以擴大色域。一般而言,畫面暗部不加白,但在一些不是很重、很悶,給人以透明感、色彩也較豐富的暗部,就不能一概排斥白色??梢哉f,白色在水粉畫中既能載舟,亦能覆舟,是一種既重要而又危險的顏色,作畫時要認真對待。一開始起稿時,如用到白色,通常會加入固有色和環境色與之調和,只有到Z后點高光時,才能用一點純白,起到畫龍點睛的作用。

                        “火”的問題

                        原因:

                        “火”產生的原因主要是用色純度過高,顏料幾乎沒經過調和就直接上色,如一紅蘋果,有的學生直接上紅顏色,給人感覺像是要著火,事實上紅 蘋果中也有黃色和綠色的傾向,在調色時就要注意加些黃或綠的顏色。另如一塊黃色襯布,直接上土黃、中黃之類的顏色,也會讓人感到“生”、“火”。還有一個 問題,就是用色過程中顏料太厚。部分考生通常是在Z后收拾畫面的時候,用筆喜歡“干拖”、“干拉”,都會造成畫面的“火氣”。

                        解決辦法:

                        解決“火”的問題,要從調色和用筆上下功夫。作畫時,觀察到的顏色,或者想要表現的顏色要能調出來,首先就要有分析和解剖顏色的能力,通俗說就是一塊顏色要知道它含有哪些顏色成分。這里簡 單介紹兩種基本的調色方法:“熟”調法。使各種顏色成分充分混合,反復攪拌,從而產生一種新色,原有色的特征消失。這種調色方法調出的色發色性差,在色彩 訓練中一般較少采用,通常說顏色調死了?!吧闭{法。使各種顏色稍加混合,甚至只用筆蘸了一下,畫出的色殘留原有色的色彩特征。這種調色方法很常用,其色 彩富有個性,不離共性,顯得生氣勃勃,色彩的表現力得以張揚。實際上,調色不僅在于“調”,更在于“找”、“看”,有了敏銳的眼光,調色的過程就會變得自 然而然、輕松自如。

                        用筆上,由于水粉畫筆頭部扁平,用筆時要根據其特點,“刷”、“擺”、“提”、“拖”各種方法要靈活運用。還有就是毛質上的區別,狼毫、羊毫、兼毫筆都要了解其特性,方能掌握好用筆。

                        臟的問題

                        原因:

                        其一,有相當部分的考生不注意自己顏料盒內顏料是否干凈,本來很干凈的顏料被弄得面目全非,有的時候自己都認不出顏色,這勢必要造成用色上的誤差。

                        其二,在調色時,不注意筆中是否帶有其他雜色進行調色。特別是塑造水果時,有的考生筆沒洗干凈,還帶有其他的顏色,造成塑造時出現臟的顏色。

                        其三,初學水粉畫或經驗不足的考生,用臟水或很稀薄的色彩在較厚的第一層色上揉擦修改畫面,以求畫面協調,往往顏色干后就會產生臟的感覺。

                        解決辦法:

                          解決“臟”的問題,首先要保護好顏料盒內顏色的干凈透明且富有厚度,顏料始終要保持一種“牙膏狀”,和盒裝的顏料盒內沒什么區別,用起顏色來就 很舒服。其次要注意用筆的干凈性,調錯顏色時,要洗干凈筆,切不可為了省事偷懶,不洗筆調入其他顏色后再上色。再者還是要熟悉顏料性,分析理解顏色,要會 調色。

                        灰的問題

                        原因:

                        “灰”可以和素描的關系聯系起來,沒有明暗的區分,色彩中更多地是強度明度、冷暖的對比或區分。有些襯布或靜物顏色因明度不高、純度不夠 從而產生灰的感覺??忌荒芎芎玫乩斫忸伾?,調配的顏料種類太多,復色間相調,或直接用現在市場流行的“八大灰”顏料,必然產生灰悶的感覺。

                        另外,調顏色時,用水過多也會產生灰的感覺。

                        解決辦法:

                        這些問題的出現,和水粉顏料的特性有很大關系。水粉顏色主要由填充劑和色劑組成,調和次數過多或加水過量都會使飽和度降低,畫面色彩就顯得灰暗。解決此問題Z好的辦法是熟悉顏料的特性,要會調色和用筆,要明白水粉畫畫時和干透后的變化,這需要大量的練習和反思。


                      相關標簽:色彩

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